(1)
Integrasi Augmented Reality Dan Teori Embodied Cognition Dalam Permainan Manipulatif Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Matematika Dasar Di Indonesia. Fondasi J. Pend. Dasar 2025, 1 (2), 60-69. https://doi.org/10.71094/.