Silviyani, N. (2025) “Kerangka Konseptual Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD melalui Pertanyaan Terbuka Terstruktur”, FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2), pp. 34–41. doi:10.71094/fondasi.v1i2.129.