“Integrasi Augmented Reality Dan Teori Embodied Cognition Dalam Permainan Manipulatif Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Matematika Dasar Di Indonesia”. FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar 1, no. 2 (July 28, 2025): 60–69. Accessed August 3, 2025. https://ejournal.gemacendekia.org/index.php/fondasi/article/view/135.