Khairani, L., Bawazir, F., & Hufron, N. A. (2025). Efektivitas Metode Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik. Journal of Modern Social and Humanities, 1(6), 193-200. https://doi.org/10.71094/jmsh.v1i6.259