L. Khairani, F. Bawazir, and N. A. Hufron, “Efektivitas Metode Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik”, J. Mod. Soc. Hum., vol. 1, no. 6, pp. 193–200, Dec. 2025, doi: 10.71094/jmsh.v1i6.259.