Journal of Modern Social and Humanities
type: channel
description: Journal of Modern Social and Humanities (JMSH) is a scientific journal peer-reviewed, electronic, online journal that provides publication of articles that focus in the fields of Social Science and Humanities studies. JMSH is published by Gema Cendekia Institute with online version of e-ISSN : 3110-0279, which will cater to needs of all those researchers and academicians looking forward to contribute through their knowledge, skills and abilities in the field of social and humanities. The journal also welcomes submissions that explore the interdisciplinary connections between these areas, including interdisciplinary research that connects social sciences and humanities with natural sciences, engineering, and technology. JMSH is a publication model that enables the wide dissemination of research articles to the global community without restriction. Thus, all articles published under open access can be accessed by anyone with internet connection.
publisher: Gema Cendekia Institute
language: en
publication name: Journal of Modern Social and Humanities
issn: 3110-0279
items: Inovasi Teknologi dan Ketidaksetaraan Sosial: Pengaruh Internet of Things (IoT) terhadap Kesenjangan Sosial
items: Analisis Perubahan Kepribadian akibat Penggunaan Aplikasi Media Sosial di Kalangan Generasi Z
items: Pragmatik Banter di Voice Chat e-Sports: Batas Humor, Agensi, dan Keseimbangan Tim
items: Dampak Keterbatasan Fasilitas dan Infrastruktur Terhadap Partisipasi Perempuan Dalam Konservasi Alam: Studi Kasus Pandangan Staf BKSDA
items: ‘Huh?’ pada Mesin: Strategi Perbaikan Dialog (Repair) di Voice Assistant Lintas Bahasa
items: Pragmatik Disclaimer pada Konten Edukasi Kesehatan: Antara Perlindungan Hukum dan Kejelasan Makna
items: Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Digital terhadap Kreativitas Siswa Sekolah Menengah
items: Efektivitas Metode Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik
items: Implikasi Penegakan Hukum bagi Pengemudi Motor dan Pemilik Mobil dalam Insiden Lalu Lintas
items: Akses Perempuan Terhadap Sumber Daya Alam dan Pendidikan Lingkungan
items: Pemanfaatan Cerita Rakyat Sasak sebagai Bahan Ajar untuk Meningkatkan Keterampilan Speaking Siswa EFL di NTB
items: Sosiophonetik Suara AI: Persepsi Keotentikan dan Bias Gender pada Asisten Suara
items: Apakah Emoji Dapat ‘Berdusta’?: Uji Komitmen Makna Emoji di Chat Layanan Publik
items: Codeswitching VTuber: Autentisitas Persona dan Orientasi Audiens pada Siaran Multibahasa
items: Pengaruh Sport Massage terhadap Recovery Fatigue dan Peningkatan Kebugaran Atlet Beladiri pada Sesi Latihan Intensif
items: Pragmatik Danmaku: Identitas Remaja dan Negosiasi Kesopanan pada Fitur Bullet-Screen Video Asia
items: Krisis Representasi: Ekspresi Budaya Minoritas dalam Ruang Lingkup Media Arus Utama
items: Membayangkan Kembali Tradisi: Dampak Globalisasi terhadap Identitas Budaya Pribumi
items: Membangun Ruang Publik melalui Estetika: Analisis Kritis terhadap Pameran Seni dan Identitas Kolektif
items: Menelusuri Identitas dan Representasi dalam Media Kontemporer: Perspektif Pasca-Kolonial
items: Praktik Resistensi Budaya dalam Digitalisasi: Studi Kasus pada Komunitas Subkultur di Media Sosial
items: Hubungan Antara Kecemasan Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas XI SMA di Masa Pascapandemi
items: Pengaruh Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Informatika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri Kota Bandung
items: Efektivitas Model Flipped Classroom dalam Meningkatkan Partisipasi dan Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMA
items: Implementasi Model Problem-Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kolaborasi Siswa SMK pada Mata Pelajaran Produktif
items: Pengaruh Penggunaan Gamifikasi Berbasis Aplikasi Kahoot terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas XI SMA
items: Smart Package untuk Produk Tahu Tempe Kelurahan Abian Tubuh Baru: Meningkatkan Daya Saing dan Nilai Jual
items: Kajian Pemahaman dan Diskriminasi Perpajakan dalam Mempengaruhi Persepsi Mahasiswa tentang Tax Evasion
items: Strategi Adaptasi Sosial Karyawan Introvert di Lingkungan Kerja BNN Kota Bima
items: Uji Validitas Konstruk Metode CFA Menggunakan Software JASP Pada Instrumen Kepuasan Perkawinan

Inovasi Teknologi dan Ketidaksetaraan Sosial: Pengaruh Internet of Things (IoT) terhadap Kesenjangan Sosial
type: item
description: Penelitian ini mengkaji pengaruh Internet of Things (IoT) terhadap ketidaksetaraan sosial, dengan fokus pada bagaimana teknologi ini mempengaruhi kesenjangan sosial di masyarakat. Meskipun IoT berpotensi meningkatkan efisiensi dan kualitas hidup, penelitian ini menemukan bahwa akses terhadap teknologi ini tidak merata. Kelompok masyarakat dengan pendapatan dan pendidikan tinggi cenderung lebih dapat memanfaatkan manfaat teknologi IoT, sedangkan mereka yang berada dalam kelompok berpendapatan rendah dan kurang terhubung dengan infrastruktur digital mengalami kesulitan. Faktor-faktor seperti pendapatan, pendidikan, dan lokasi geografis mempengaruhi tingkat adopsi IoT. Penelitian ini menyarankan agar pemerintah dan sektor swasta bekerja sama untuk meningkatkan infrastruktur digital, memberikan akses yang lebih terjangkau, serta melaksanakan program pelatihan digital untuk mengurangi kesenjangan sosial. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman bagaimana teknologi dapat memperburuk atau mengurangi ketidaksetaraan sosial, serta menawarkan solusi kebijakan untuk menciptakan masyarakat yang lebih inklusif.
subject: Articles
  topic: section
subject: Internet of Things
  topic: keywords
subject: Ketidaksetaraan Sosial
  topic: keywords
subject: Kesenjangan Digital
  topic: keywords
subject: Teknologi
  topic: keywords
subject: Infrastruktur Digital
  topic: keywords
creator: Budi Santoso
creator: Maya Kartika
rights: Copyright (c) 2026 Budi Santoso, Maya Kartika (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-31
publication date: 2026-01-31
starting page: 35
ending page: 40
doi: 10.71094/jmsh.v2i1.302

Analisis Perubahan Kepribadian akibat Penggunaan Aplikasi Media Sosial di Kalangan Generasi Z
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi media sosial terhadap perubahan kepribadian di kalangan Generasi Z. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional yang melibatkan 500 responden. Dimensi kepribadian diukur menggunakan Big Five Personality Test (BFPT), dan data dikumpulkan melalui survei online yang mencakup durasi penggunaan dan jenis konten yang dikonsumsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa durasi penggunaan media sosial yang lebih lama berhubungan dengan peningkatan Neurotisisme dan penurunan Ekstraversi, serta penurunan Kewaspadaan. Jenis konten yang berfokus pada citra diri dan standar sosial yang tinggi memiliki dampak negatif terhadap kepribadian, sementara konsumsi konten edukatif cenderung meningkatkan Keterbukaan. Platform media sosial yang lebih visual seperti Instagram dan TikTok memiliki pengaruh yang lebih besar dibandingkan dengan platform berbasis teks seperti Twitter dan Facebook. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang pengaruh media sosial terhadap kesehatan mental dan perkembangan kepribadian, serta perlunya intervensi untuk mengurangi dampak negatif pada Generasi Z.
subject: Articles
  topic: section
subject: Media Sosial
  topic: keywords
subject: Kepribadian
  topic: keywords
subject: Generasi Z
  topic: keywords
subject: Neurotisisme
  topic: keywords
subject: Ekstraversi
  topic: keywords
subject: Kesehatan Mental
  topic: keywords
creator: Dinda Lestari
creator: Muhammad Rizky Ananda
creator: Putri Anggraini
rights: Copyright (c) 2026 Dinda Lestari, Muhammad Rizky Ananda, Putri Anggraini (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-31
publication date: 2026-01-31
starting page: 29
ending page: 34
doi: 10.71094/jmsh.v2i1.301

Pragmatik Banter di Voice Chat e-Sports: Batas Humor, Agensi, dan Keseimbangan Tim
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pragmatik banter dalam voice chat e-sports, dengan fokus pada batas humor, agensi individu, dan keseimbangan tim. Melalui observasi langsung, wawancara dengan pemain, pelatih, dan manajer tim, serta analisis pragmatik terhadap percakapan voice chat, penelitian ini mengidentifikasi peran humor dalam membentuk dinamika tim dan kinerja pemain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa humor dalam voice chat e-sports memiliki dua sisi: humor positif yang mempererat hubungan tim dan humor negatif yang dapat menyebabkan ketegangan. Agensi individu dalam percakapan juga memengaruhi bagaimana humor digunakan untuk memperkuat atau merusak keseimbangan tim. Temuan ini menyarankan bahwa pengelolaan humor yang tepat sangat penting untuk menciptakan komunikasi yang mendukung kolaborasi efektif dalam tim. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami bagaimana humor dan banter mempengaruhi kinerja tim dalam e-sports, dan menekankan perlunya pelatihan bagi pemain untuk menggunakan humor secara konstruktif.
subject: Articles
  topic: section
subject: Banter
  topic: keywords
subject: Humor
  topic: keywords
subject: Voice Chat
  topic: keywords
subject: E-sports
  topic: keywords
subject: Keseimbangan Tim
  topic: keywords
creator: Andi Pratama
creator: Siti Rahmawati
creator: Muhammad Rizky
rights: Copyright (c) 2026 Andi Pratama, Siti Rahmawati , Muhammad Rizky (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-24
publication date: 2026-01-24
starting page: 21
ending page: 28
doi: 10.71094/jmsh.v2i1.300

Dampak Keterbatasan Fasilitas dan Infrastruktur Terhadap Partisipasi Perempuan Dalam Konservasi Alam: Studi Kasus Pandangan Staf BKSDA
type: item
description: Konservasi alam diakui sebagai pilar krusial pembangunan berkelanjutan, namun sering kali mengabaikan dimensi gender. Perempuan, yang memiliki pengetahuan ekologi lokal dan peran sentral dalam pengelolaan sumber daya, menghadapi hambatan struktural yang menghalangi partisipasi penuh mereka di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam hambatan fasilitas dan infrastruktur yang dihadapi perempuan dalam kegiatan konservasi dari perspektif pemangku kepentingan institusional. Menggunakan metode "mini riset" kualitatif dengan pendekatan studi kasus ilustratif, penelitian ini melakukan wawancara mendalam dengan seorang staf perempuan di Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Kalimantan Timur. Wawancara ini dianalisis menggunakan kerangka teoretis berlapis yang mencakup ekofeminisme, kerangka Kebutuhan Praktis vs. Strategis (GAD) dari Moser, dan Sustainable Livelihoods Framework (SLF). Analisis tematik terhadap wawancara tersebut mengidentifikasi beberapa temuan kunci: (1) Keterbatasan infrastruktur dasar terutama toilet yang tidak layak dan sulitnya akses air bersih adalah hambatan nyata dan sering dialami perempuan saat melakukan kegiatan lapangan seperti patroli atau inventarisasi di daerah terpencil. (2) Hambatan mobilitas (transportasi) ke lokasi yang jauh juga menjadi tantangan signifikan yang direspons institusi dengan segregasi tugas berbasis gender. (3) Kebutuhan mendesak yang teridentifikasi adalah penyediaan "fasilitas ramah gender," dengan air bersih dan toilet sebagai prioritas utama. (4) Ditemukan pula bahwa perempuan sudah berperan vital dalam konservasi, khususnya di persemaian, karena dinilai lebih sabar dan teliti. Pembahasan mendalam menunjukkan bahwa kegagalan dalam memenuhi Kebutuhan Praktis Gender (akses infrastruktur) secara langsung menghalangi perempuan untuk berkontribusi secara strategis dan mengakses pengembangan karier di lapangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengaruh utama gender dalam konservasi harus dimula…
subject: Articles
  topic: section
subject: pandangan staf BKSDA
  topic: keywords
subject: konservasi lingkungan
  topic: keywords
subject: perempuan
  topic: keywords
subject: ekofeminisme
  topic: keywords
subject: pembangunan berkelanjutan
  topic: keywords
creator: Atika Aprilia Juisa
creator: Anggun Kurnianingsih
creator: Suryaningsi Suryaningsi
rights: Copyright (c) 2025 Atika Aprilia Juisa , Anggun Kurnianingsih, Suryaningsi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-07
publication date: 2026-01-07
starting page: 14
ending page: 20
doi: 10.71094/jmsh.v2i1.271

‘Huh?’ pada Mesin: Strategi Perbaikan Dialog (Repair) di Voice Assistant Lintas Bahasa
type: item
description: Penelitian ini mengeksplorasi penggunaan strategi perbaikan dialog (repair strategies) pada asisten suara lintas bahasa, dengan fokus pada interaksi pengguna yang mengekspresikan kebingungannya melalui respons "Huh?". Sebagai alat komunikasi berbasis suara, asisten suara sering menghadapi tantangan dalam memahami perintah atau pertanyaan pengguna, terutama ketika respons yang diberikan tidak sesuai dengan harapan pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bagaimana asisten suara menerapkan strategi perbaikan untuk menangani kesalahan pemahaman lintas bahasa, dengan memperhatikan aspek lingual dan budaya yang berbeda. Melalui analisis percakapan yang dikumpulkan dari berbagai platform asisten suara di berbagai bahasa, ditemukan bahwa perbaikan dilakukan dengan beberapa pendekatan, seperti klarifikasi, pengulangan, dan konfirmasi. Temuan menunjukkan bahwa strategi perbaikan yang efektif sangat bergantung pada kemampuan asisten suara untuk mengenali konteks dan nuansa dalam percakapan, serta kepekaan terhadap perbedaan bahasa dan budaya. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi bagi pengembangan asisten suara yang lebih responsif terhadap kebutuhan pengguna lintas bahasa, dengan menekankan pentingnya perbaikan dialog yang adaptif dan kontekstual.
subject: Articles
  topic: section
subject: asisten suara
  topic: keywords
subject: perbaikan dialog
  topic: keywords
subject: lintas bahasa
  topic: keywords
subject: kebingungan pengguna
  topic: keywords
subject: interaksi percakapan
  topic: keywords
creator: Randi Perkasa
creator: Yudha Putra Indarto
creator: Kalmiatin Musyawari
rights: Copyright (c) 2025 Randi Perkasa, Yudha Putra Indarto, Kalmiatin Musyawari (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-08
publication date: 2025-12-08
starting page: 217
ending page: 224
doi: 10.71094/jmsh.v1i6.265

Pragmatik Disclaimer pada Konten Edukasi Kesehatan: Antara Perlindungan Hukum dan Kejelasan Makna
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan disclaimer dalam konten edukasi kesehatan daring, dengan fokus pada keseimbangan antara perlindungan hukum dan kejelasan makna. Disclaimer merupakan pernyataan yang membatasi tanggung jawab penyedia informasi dan berfungsi sebagai alat komunikasi untuk memitigasi risiko salah tafsir. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan analisis wacana pragmatik terhadap berbagai jenis konten kesehatan, termasuk artikel daring, aplikasi mobile health, dan media sosial. Data dianalisis berdasarkan jenis disclaimer, strategi mitigasi bahasa, letak, visibilitas, dan efektivitas dalam meningkatkan pemahaman audiens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disclaimer yang efektif memadukan aspek hukum, etika, dan pragmatik. Strategi mitigasi bahasa seperti penggunaan kata-kata yang melemahkan klaim, penekanan ketidakpastian, dan pengakuan konteks audiens membantu meningkatkan kredibilitas dan pemahaman informasi. Selain itu, letak dan gaya penyajian, termasuk penggunaan multimodalitas seperti teks, ikon, dan pop-up interaktif, terbukti meningkatkan perhatian dan interpretasi audiens terhadap pesan. Perbedaan strategi antar platform menunjukkan perlunya adaptasi terhadap karakteristik media dan audiens. Penelitian ini menegaskan bahwa disclaimer bukan sekadar formalitas hukum, tetapi merupakan instrumen komunikasi strategis yang kompleks, yang dapat berperan sebagai sarana edukasi kesehatan yang aman, jelas, dan etis. Temuan ini memberikan panduan praktis bagi penyedia konten untuk mengembangkan materi edukasi kesehatan daring yang efektif, meningkatkan literasi kesehatan, dan melindungi audiens serta penyedia informasi secara hukum.
subject: Articles
  topic: section
subject: disclaimer
  topic: keywords
subject: pragmatik
  topic: keywords
subject: edukasi kesehatan
  topic: keywords
subject: komunikasi daring
  topic: keywords
subject: literasi kesehatan
  topic: keywords
creator: Syaiful Hardi
creator: Dina Safitri
creator: Falahussurur Arhim
rights: Copyright (c) 2025 Syaiful Hardi, Dina Safitri, Falahussurur Arhim (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-08
publication date: 2025-12-08
starting page: 210
ending page: 216
doi: 10.71094/jmsh.v1i6.262

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Digital terhadap Kreativitas Siswa Sekolah Menengah
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran berbasis proyek digital (Project-Based Learning Digital/PjBL Digital) terhadap kreativitas siswa sekolah menengah. Kreativitas siswa menjadi fokus utama karena merupakan kompetensi penting dalam menghadapi tuntutan pendidikan abad ke-21. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental), melibatkan dua kelas sebagai sampel: satu kelas eksperimen yang mengikuti PjBL digital dan satu kelas kontrol yang mengikuti PjBL konvensional. Kreativitas siswa diukur melalui tes yang mencakup aspek fluency, flexibility, originality, dan elaboration, serta melalui observasi dan kuesioner persepsi siswa terkait pengalaman belajar dan keterlibatan dalam proyek digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti PjBL digital mengalami peningkatan signifikan pada semua aspek kreativitas dibandingkan siswa kelas kontrol. Integrasi media digital, seperti Google Sites, TikTok, dan aplikasi multimedia, mendorong siswa untuk mengeksplorasi ide secara lebih kreatif, meningkatkan kolaborasi kelompok, serta memperluas kemampuan siswa dalam menghasilkan dan mengembangkan solusi orisinal. Selain itu, PjBL digital meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, memungkinkan mereka mengekspresikan ide melalui produk proyek yang lebih variatif dan bermakna. Penelitian ini juga mengidentifikasi faktor pendukung keberhasilan PjBL digital, termasuk kesiapan guru, ketersediaan sarana digital, dan keterampilan siswa dalam memanfaatkan teknologi. PjBL digital terbukti sebagai strategi pembelajaran inovatif yang efektif untuk meningkatkan kreativitas, keterampilan kolaboratif, dan literasi digital siswa sekolah menengah, serta menawarkan pengalaman belajar yang menarik dan relevan dengan tuntutan abad ke-21.
subject: Articles
  topic: section
subject: kreativitas
  topic: keywords
subject: project-based learning digital
  topic: keywords
subject: pembelajaran inovatif
  topic: keywords
subject: sekolah menengah
  topic: keywords
subject: literasi digital
  topic: keywords
creator: Jamil Ahkam
creator: Nikmatul Farhan
creator: Alimin Hakim
rights: Copyright (c) 2025 Jamil Ahkam, Nikmatul Farhan, Alimin Hakim (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-08
publication date: 2025-12-08
starting page: 201
ending page: 209
doi: 10.71094/jmsh.v1i6.261

Efektivitas Metode Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode Flipped Classroom (FC) dalam meningkatkan kemandirian belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. FC merupakan model pembelajaran inovatif yang menekankan pembelajaran pra-kelas melalui materi digital, sehingga waktu tatap muka dapat difokuskan pada diskusi, pemecahan masalah, dan penerapan konsep. Penelitian menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group, melibatkan siswa kelas eksperimen dan kontrol, serta instrumen berupa kuesioner kemandirian belajar, tes akademik, observasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan paired t-test dan ANCOVA, serta kualitatif melalui analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti FC mengalami peningkatan signifikan dalam kemandirian belajar dibandingkan kelas kontrol. Mereka mampu merencanakan, mengatur, dan mengevaluasi proses belajar secara mandiri, sekaligus meningkatkan motivasi intrinsik dan keterlibatan aktif dalam kegiatan kelas. Selain itu, penerapan FC juga meningkatkan hasil akademik, memperkuat pemahaman konsep, dan mendorong penerapan strategi belajar yang sesuai kebutuhan individu. Observasi dan wawancara mengungkapkan perubahan perilaku belajar, termasuk partisipasi dalam diskusi, kolaborasi dengan teman, dan pengembangan self-regulated learning. Temuan ini menegaskan bahwa FC efektif sebagai strategi pembelajaran yang adaptif, mendukung kemandirian belajar, dan mempersiapkan siswa menjadi pembelajar mandiri yang proaktif. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi guru dan sekolah dalam merancang pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi, strategi penguatan kemandirian, dan desain instruksional yang mendukung pengembangan kompetensi akademik dan afektif siswa.
subject: Articles
  topic: section
subject: flipped classroom
  topic: keywords
subject: kemandirian belajar
  topic: keywords
subject: self-regulated learning
  topic: keywords
subject: motivasi siswa
  topic: keywords
subject: pembelajaran adaptif
  topic: keywords
creator: Liza Khairani
creator: Fuad Bawazir
creator: Nisca Avarna Hufron
rights: Copyright (c) 2025 Liza Khairani, Fuad Bawazir, Nisca Avarna Hufron (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-08
publication date: 2025-12-08
starting page: 193
ending page: 200
doi: 10.71094/jmsh.v1i6.259

Implikasi Penegakan Hukum bagi Pengemudi Motor dan Pemilik Mobil dalam Insiden Lalu Lintas
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi penegakan hukum terhadap pengemudi motor dan pemilik mobil dalam insiden lalu lintas. Fokus utama penelitian adalah menilai efektivitas sanksi hukum, tanggung jawab pengemudi dan pemilik kendaraan, serta peran teknologi dan pendekatan restorative justice dalam meningkatkan kepatuhan dan keselamatan jalan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode hukum empiris dan yuridis-normatif, meliputi pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur dengan aparat kepolisian dan pelaku kendaraan, observasi lapangan, serta studi dokumen hukum dan putusan pengadilan. Analisis data dilakukan secara tematik dan normatif untuk mengidentifikasi faktor penyebab pelanggaran, implementasi sanksi, serta dampaknya terhadap perilaku pengemudi dan pemilik kendaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengemudi motor cenderung melakukan pelanggaran akibat kelalaian atau rendahnya kepatuhan terhadap aturan, sedangkan pemilik mobil memiliki tanggung jawab hukum terkait kondisi kendaraan yang tidak laik jalan. Kombinasi sanksi pidana, sanksi administratif, dan penerapan teknologi tilang elektronik efektif meningkatkan kepatuhan pengemudi, meskipun faktor sosial dan persepsi risiko tetap memengaruhi efektivitas hukum. Pendekatan restorative justice memberikan alternatif penyelesaian konflik yang humanis dan memperkuat tanggung jawab sosial. Penelitian ini menekankan pentingnya integrasi antara kepatuhan pengemudi, tanggung jawab pemilik kendaraan, sanksi hukum yang konsisten, teknologi, dan restorative justice untuk menciptakan keselamatan lalu lintas yang berkelanjutan.
subject: Articles
  topic: section
subject: penegakan hukum
  topic: keywords
subject: pengemudi motor
  topic: keywords
subject: pemilik mobil
  topic: keywords
subject: kecelakaan lalu lintas
  topic: keywords
subject: tilang elektronik
  topic: keywords
creator: Lina Marshanti
creator: Tri Wulan Sari
creator: Mahmud Mahmud
rights: Copyright (c) 2025 Lina Marshanti, Tri Wulan Sari, Mahmud (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-08
publication date: 2025-12-08
starting page: 185
ending page: 192
doi: 10.71094/jmsh.v1i6.258

Akses Perempuan Terhadap Sumber Daya Alam dan Pendidikan Lingkungan
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dan perspektif perempuan terhadap pengelolaan sumber daya alam serta kontribusinya dalam pendidikan lingkungan di Kalimantan Timur. Melalui wawancara mendalam dengan pihak Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Kalimantan Timur, penelitian ini menggali pandangan mengenai keterlibatan perempuan dalam upaya pelestarian hutan, satwa liar, dan pengelolaan kawasan konservasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem melalui praktik-praktik berkelanjutan di tingkat rumah tangga maupun komunitas. Selain itu, keterlibatan perempuan dalam pendidikan lingkungan turut memperkuat kesadaran generasi muda terhadap pentingnya konservasi sumber daya alam. BKSDA Kalimantan Timur menilai bahwa pemberdayaan perempuan dalam program konservasi dan pendidikan lingkungan dapat meningkatkan efektivitas kegiatan pelestarian, karena perempuan merupakan agen perubahan dalam membangun perilaku ramah lingkungan. Dengan demikian, sinergi antara lembaga konservasi dan peran perempuan merupakan langkah strategis menuju pengelolaan sumber daya alam yang berkeadilan dan berkelanjutan.
subject: Articles
  topic: section
subject: perempuan
  topic: keywords
subject: sumber daya alam
  topic: keywords
subject: pendidikan lingkungan
  topic: keywords
subject: BKSDA Kalimantan Timur
  topic: keywords
creator: Treisha Anggraheni
creator: Zamitah Ramadhania
creator: Suryaningsi Suryaningsi
rights: Copyright (c) 2025 Treisha Anggraheni, Zamitah Ramadhania, Suryaningsi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-28
publication date: 2025-12-28
starting page: 1
ending page: 13
doi: 10.71094/jmsh.v2i1.256

Pemanfaatan Cerita Rakyat Sasak sebagai Bahan Ajar untuk Meningkatkan Keterampilan Speaking Siswa EFL di NTB
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan cerita rakyat Sasak sebagai bahan ajar dalam meningkatkan keterampilan speaking siswa English as a Foreign Language (EFL) di Nusa Tenggara Barat (NTB). Latar belakang penelitian didasarkan pada masih rendahnya kemampuan berbicara siswa EFL, yang salah satunya disebabkan oleh keterbatasan bahan ajar yang kontekstual dan dekat dengan budaya lokal. Cerita rakyat Sasak dipandang sebagai media autentik yang dapat merangsang perkembangan linguistik, meningkatkan motivasi belajar, serta memperkuat kesadaran budaya siswa. Penelitian ini menggunakan desain quasi-experimental dengan melibatkan dua kelas EFL tingkat SMP sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian meliputi pre-test dan post-test speaking, lembar observasi, serta wawancara semi-terstruktur. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik komparatif dan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi cerita rakyat Sasak secara signifikan meningkatkan aspek fluency, pronunciation, dan vocabulary siswa kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol. Temuan kualitatif juga mengungkap bahwa siswa merasa lebih percaya diri, antusias, dan terhubung dengan pembelajaran karena materi yang digunakan berasal dari budaya mereka sendiri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan cerita rakyat Sasak efektif sebagai sumber pembelajaran berbicara dalam konteks EFL dan dapat menjadi alternatif kurikulum berbasis kearifan lokal. Implikasi praktisnya adalah perlunya pengembangan modul ajar berbasis cerita rakyat lokal dan pelatihan guru untuk mengintegrasikan literatur budaya ke dalam praktik pembelajaran bahasa.
subject: Articles
  topic: section
subject: cerita rakyat Sasak
  topic: keywords
subject: speaking skills
  topic: keywords
subject: EFL
  topic: keywords
subject: bahan ajar
  topic: keywords
subject: kearifan lokal NTB
  topic: keywords
creator: Mul Muliadi
creator: Zihori Maulida
rights: Copyright (c) 2025 Mul Muliadi, Zihori Maulida (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
starting page: 179
ending page: 184
doi: 10.71094/jmsh.v1i5.245

Sosiophonetik Suara AI: Persepsi Keotentikan dan Bias Gender pada Asisten Suara
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi keotentikan dan bias gender yang terdapat pada suara asisten suara berbasis kecerdasan buatan (AI). Dalam era digital yang semakin berkembang, asisten suara AI seperti Siri, Google Assistant, dan Alexa telah menjadi bagian penting dalam kehidupan sehari-hari. Namun, meskipun semakin canggih, peran suara AI dalam menyampaikan informasi dan berinteraksi dengan pengguna sering kali dipengaruhi oleh persepsi gender dan keotentikan suara. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiophonetik untuk menganalisis bagaimana variasi suara asisten AI dapat memengaruhi penerimaan pengguna berdasarkan dimensi gender dan keotentikan suara. Metode penelitian ini melibatkan survei dan eksperimen persepsi terhadap suara AI yang memiliki karakteristik berbeda (maskulin, feminin, dan netral). Hasil penelitian menunjukkan adanya bias gender yang kuat dalam persepsi pengguna terhadap suara asisten AI, serta pengaruh signifikan terhadap penilaian keotentikan suara berdasarkan jenis kelamin dan preferensi pengguna. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan suara AI yang lebih inklusif dan sensitif terhadap isu keotentikan serta gender, yang dapat meningkatkan pengalaman pengguna secara lebih adil dan objektif.
subject: Articles
  topic: section
subject: sosiophonetik
  topic: keywords
subject: suara AI
  topic: keywords
subject: persepsi keotentikan
  topic: keywords
subject: bias gender
  topic: keywords
subject: asisten suara
  topic: keywords
creator: Indah Laksmi Amatri
creator: Doni Salmanar
creator: Galih Hasyim Wahono
rights: Copyright (c) 2025 Indah Laksmi Amatri, Doni Salmanar, Galih Hasyim Wahono (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
starting page: 173
ending page: 178
doi: 10.71094/jmsh.v1i5.238

Apakah Emoji Dapat ‘Berdusta’?: Uji Komitmen Makna Emoji di Chat Layanan Publik
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menguji komitmen makna emoji dalam konteks komunikasi di layanan publik melalui chat. Emoji sering digunakan dalam percakapan digital untuk menyampaikan ekspresi emosional dan memperkaya komunikasi teks. Namun, terdapat kekhawatiran bahwa emoji dapat membawa kesalahpahaman atau bahkan "berdusta" dengan memberikan makna yang berbeda dari niat sebenarnya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen untuk menguji persepsi pengguna terhadap makna emoji yang digunakan dalam chat layanan publik. Sampel penelitian terdiri dari 200 responden yang diminta untuk merespons pesan yang mengandung emoji dalam konteks pelayanan publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun emoji dapat memperkuat pesan, terdapat ketidakjelasan dalam interpretasi makna emoji yang dapat mengarah pada distorsi informasi. Beberapa emoji ditemukan memberikan komitmen makna yang ambigu, yang berpotensi merusak komunikasi yang jelas dan efektif dalam layanan publik. Penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya memahami batasan dan penggunaan emoji yang tepat untuk menjaga integritas komunikasi dalam konteks pelayanan publik.
subject: Articles
  topic: section
subject: emoji
  topic: keywords
subject: komunikasi digital
  topic: keywords
subject: layanan publik
  topic: keywords
subject: makna
  topic: keywords
subject: kesalahpahaman
  topic: keywords
creator: Pandu Setiawan
creator: Lukmin Hertanto
creator: Tantri Abeng
rights: Copyright (c) 2025 Pandu Setiawan, Lukmin Hertanto, Tantri Abeng (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
starting page: 166
ending page: 172
doi: 10.71094/jmsh.v1i5.237

Codeswitching VTuber: Autentisitas Persona dan Orientasi Audiens pada Siaran Multibahasa
type: item
description: Penelitian ini membahas fenomena codeswitching yang terjadi pada siaran VTuber (Virtual YouTuber) multibahasa, dengan fokus pada autentisitas persona dan orientasi audiens. VTuber, yang memanfaatkan karakter virtual untuk berinteraksi dengan penonton, semakin populer dalam konteks media digital. Dalam siaran multibahasa, para VTuber sering melakukan perpindahan bahasa secara dinamis, baik dalam satu kalimat atau antar segmen, untuk menjangkau audiens yang lebih luas. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menganalisis pola codeswitching dalam siaran VTuber, serta bagaimana hal ini mempengaruhi persepsi audiens terhadap autentisitas persona VTuber dan dampaknya terhadap identitas mereka dalam ruang digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa codeswitching bukan hanya sekadar alat komunikasi linguistik, tetapi juga strategi untuk memperkuat hubungan antara VTuber dan audiens multibahasa mereka. Perpindahan bahasa ini menciptakan citra autentik yang mendekatkan VTuber dengan audiens dari berbagai latar belakang, sekaligus mengonfirmasi orientasi audiens yang lebih kompleks. Penelitian ini menyimpulkan bahwa codeswitching pada VTuber memiliki peran penting dalam membentuk interaksi sosial di ruang digital, memperkaya pengalaman audiens, serta menciptakan persona yang lebih inklusif dan menarik.
subject: Articles
  topic: section
subject: codeswitching
  topic: keywords
subject: VTuber
  topic: keywords
subject: autentisitas persona
  topic: keywords
subject: orientasi audiens
  topic: keywords
subject: siaran multibahasa
  topic: keywords
creator: Pahru Ramdhan Iswadi
creator: Galuh Suriatmi
creator: Masjudin Masjudin
rights: Copyright (c) 2025 Pahru Ramdhan Iswadi, Galuh Suriatmi, Masjudin (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
starting page: 159
ending page: 165
doi: 10.71094/jmsh.v1i5.236

Pengaruh Sport Massage terhadap Recovery Fatigue dan Peningkatan Kebugaran Atlet Beladiri pada Sesi Latihan Intensif
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sport massage terhadap recovery fatigue dan peningkatan kebugaran atlet beladiri setelah menjalani sesi latihan intensif. Sport massage merupakan teknik pemulihan fisiologis yang memanfaatkan stimulus mekanis melalui gerakan effleurage, petrissage, friction, vibration, dan shaking untuk meningkatkan aliran darah, mengurangi ketegangan otot, serta mempercepat relaksasi. Desain penelitian menggunakan eksperimen dengan pembagian subjek ke dalam kelompok perlakuan dan kelompok kontrol. Kelompok perlakuan memperoleh sport massage selama 15–20 menit, sedangkan kelompok kontrol menjalani pemulihan pasif. Variabel yang diukur meliputi heart rate recovery (HRR), perceived fatigue, fleksibilitas, kekuatan otot, dan kebugaran pascapemulihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sport massage memberikan pengaruh signifikan terhadap percepatan pemulihan kelelahan. Kelompok perlakuan mengalami penurunan HRR yang lebih cepat dan penurunan skor perceived fatigue yang lebih besar dibanding kelompok kontrol. Selain itu, sport massage juga berpengaruh positif terhadap peningkatan fleksibilitas dan stabilitas kekuatan otot, yang kemudian berdampak pada peningkatan kebugaran jangka pendek setelah latihan. Temuan ini sejalan dengan berbagai kajian nasional dan internasional yang menegaskan efektivitas sport massage sebagai metode pemulihan. Secara keseluruhan, sport massage terbukti efektif digunakan sebagai bagian dari program pemulihan atlet beladiri untuk mengurangi kelelahan, mempertahankan performa fisik, serta meningkatkan kesiapan menghadapi latihan berikutnya. Dengan demikian, sport massage layak direkomendasikan sebagai strategi pemulihan yang aplikatif dalam kegiatan latihan berintensitas tinggi.
subject: Articles
  topic: section
subject: Sport massage
  topic: keywords
subject: Recovery fatigue
  topic: keywords
subject: Kebugaran atlet
  topic: keywords
subject: Latihan intensif
  topic: keywords
subject: Beladiri
  topic: keywords
creator: Herlina Herlina
creator: Zakir Burhan
rights: Copyright (c) 2025 Herlina Herlina, Zakir Burhan (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
starting page: 151
ending page: 158
doi: 10.71094/jmsh.v1i5.234

Pragmatik Danmaku: Identitas Remaja dan Negosiasi Kesopanan pada Fitur Bullet-Screen Video Asia
type: item
description: Fitur danmaku (bullet-screen comments) pada platform video Asia Timur menciptakan ruang wacana sinkron yang padat, tempat remaja menegosiasikan identitas dan kesopanan secara publik dan real-time. Tujuan studi ini adalah memetakan strategi kesopanan dan indeksikasi identitas remaja dalam aliran danmaku, serta menjelaskan bagaimana kepadatan temporal dan multimodalitas (emoji/kaomoji/partikel pragmatis) membentuk tindakan tutur. Metode: Pendekatan campuran terhadap 120.000 danmaku berbahasa Mandarin, Jepang, dan Indonesia dari tiga kanal hiburan dan edukasi, mencakup (i) analisis percakapan untuk pola other-initiated repair, banter, dan mitigasi; (ii) pemodelan temporal (kepadatan/“gelombang” komentar) terhadap momen peristiwa; dan (iii) pengkodean pragmatik berbasis skema kesopanan dan stance. Hasil: Remaja menampilkan identitas melalui enregisterment gaya (kawaii/ironi), soft command kolektif (ajak sinkron), serta mitigasi (particle, elongasi grafem, emoji) untuk menjaga face di ruang ramai. Gelombang kepadatan memicu penyelarasan (alignment) dan memperkuat norma lokal kesopanan, sementara banter antarkelompok dinegosiasikan lewat tanda kedekatan dan in-group markers. Implikasi: Studi menawarkan model pragmatik danmaku yang menjelaskan hubungan antara kepadatan temporal, strategi kesopanan, dan performa identitas remaja; berguna bagi desain moderasi, literasi digital, dan antarmuka yang sensitif konteks
subject: Articles
  topic: section
subject: pragmatik digital
  topic: keywords
subject: danmaku
  topic: keywords
subject: kesopanan
  topic: keywords
subject: identitas remaja
  topic: keywords
subject: Asia Timur
  topic: keywords
creator: Fadli Rahman
creator: Hendrawan Hendrawan
creator: Marisa Rahmi
rights: Copyright (c) 2025 Fadli Rahman, Hendrawan, Marisa Rahmi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
starting page: 145
ending page: 150
doi: 10.71094/jmsh.v1i5.233

Krisis Representasi: Ekspresi Budaya Minoritas dalam Ruang Lingkup Media Arus Utama
type: item
description: Penelitian ini mencoba memahami bagaimana kelompok budaya minoritas di Indonesia mengekspresikan identitas mereka di tengah dominasi media arus utama. Dalam kehidupan sehari-hari, media seharusnya menjadi ruang bersama yang mencerminkan keberagaman masyarakat. Namun, yang sering terjadi justru sebaliknya: budaya minoritas kerap tampil dalam bentuk yang dipermudah, disalahpahami, atau bahkan tidak terlihat sama sekali. Lewat pendekatan kualitatif dan analisis wacana kritis, penelitian ini menelaah bagaimana tayangan televisi, berita daring, dan media populer membingkai keberadaan budaya minoritas. Hasilnya menunjukkan bahwa media masih cenderung menggunakan sudut pandang mayoritas yang kurang memahami kedalaman budaya yang diangkat. Akibatnya, banyak suara minoritas yang tak terdengar, dan stereotip pun terus berkembang. Penelitian ini menyoroti perlunya media yang lebih terbuka dan adil—yang tidak hanya menampilkan, tapi juga memberi ruang bagi minoritas untuk bercerita atas nama mereka sendiri. Mewujudkan representasi yang inklusif bukan hanya soal keadilan, tapi juga langkah penting untuk membangun masyarakat yang saling memahami dan menghargai keberagaman.
subject: Articles
  topic: section
subject: representasi budaya
  topic: keywords
subject: media arus utama
  topic: keywords
subject: minoritas
  topic: keywords
subject: inklusivitas
  topic: keywords
subject: suara alternatif
  topic: keywords
creator: Danisa Putra Aliam
creator: Petra Sandoro
rights: Copyright (c) 2025 Danisa Putra Aliam, Petra Sandoro (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 104
ending page: 109
doi: 10.71094/jmsh.v1i4.158

Membayangkan Kembali Tradisi: Dampak Globalisasi terhadap Identitas Budaya Pribumi
type: item
description: Globalisasi telah membawa gelombang perubahan besar, tidak hanya dalam teknologi dan ekonomi, tetapi juga dalam kehidupan budaya masyarakat pribumi. Artikel ini menggali dampak dari gelombang globalisasi terhadap tradisi dan identitas budaya pribumi, serta bagaimana mereka meresponsnya. Dengan pendekatan kualitatif yang melibatkan studi literatur dan wawancara mendalam, penelitian ini menggambarkan betapa banyak nilai-nilai lokal yang mulai tergerus, beriringan dengan masuknya pengaruh budaya asing yang mengancam keberlanjutan warisan mereka. Namun, di balik tantangan itu, muncul juga semangat untuk beradaptasi dan bertahan. Masyarakat pribumi mulai memanfaatkan teknologi, terutama media digital, untuk mengangkat kembali tradisi mereka dengan cara yang lebih relevan dengan zaman modern. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun globalisasi menghadirkan ancaman, ia juga membuka peluang bagi masyarakat pribumi untuk memperkenalkan identitas budaya mereka dengan cara yang lebih dinamis, tanpa harus mengorbankan esensi dan akar budaya mereka. Oleh karena itu, penting untuk merawat dan mendukung kelangsungan budaya pribumi, sambil memberikan ruang bagi kreativitas dan inovasi yang tumbuh seiring perubahan zaman.
subject: Articles
  topic: section
subject: globalisasi
  topic: keywords
subject: budaya pribumi
  topic: keywords
subject: identitas
  topic: keywords
subject: pelestarian tradisi
  topic: keywords
subject: adaptasi budaya
  topic: keywords
creator: Nugroho Setiawan
creator: Hendri Saputra
creator: Bayu Nugroho
creator: Tia Paramita
rights: Copyright (c) 2025 Nugroho Setiawan, Hendri Saputra, Bayu Nugroho, Tia Paramita (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 136
ending page: 144
doi: 10.71094/jmsh.v1i4.162

Membangun Ruang Publik melalui Estetika: Analisis Kritis terhadap Pameran Seni dan Identitas Kolektif
type: item
description: Pameran seni bukan hanya sekadar tempat untuk memamerkan karya, tetapi juga berperan penting dalam menciptakan ruang publik yang menggambarkan identitas kolektif masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana estetika dalam pameran seni bisa membentuk dan memperkuat hubungan sosial antar individu dalam ruang publik. Dengan pendekatan analisis kritis, penelitian ini melihat bagaimana elemen-elemen visual dalam karya seni, seperti bentuk, warna, dan simbol, berinteraksi dengan latar sosial dan budaya di sekitarnya. Pameran seni menjadi sebuah medium yang tidak hanya menciptakan pengalaman estetika, tetapi juga membangun makna bersama yang memperkuat kesadaran kolektif. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan wawasan baru tentang bagaimana pameran seni dapat berfungsi sebagai ruang bagi masyarakat untuk berbagi, berinteraksi, dan membentuk identitas kolektif yang inklusif. Pada akhirnya, pameran seni bukan hanya tentang visual yang dipamerkan, tetapi juga tentang bagaimana seni itu bisa menjadi cermin dari kehidupan bersama yang lebih harmonis.
subject: Articles
  topic: section
subject: Pameran seni
  topic: keywords
subject: estetika
  topic: keywords
subject: ruang publik
  topic: keywords
subject: identitas kolektif
  topic: keywords
subject: analisis kritis
  topic: keywords
creator: Lutfi Hakim
creator: Fajar Ramadhan
rights: Copyright (c) 2025 Lutfi Hakim, Fajar Ramadhan (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 129
ending page: 135
doi: 10.71094/jmsh.v1i4.161

Menelusuri Identitas dan Representasi dalam Media Kontemporer: Perspektif Pasca-Kolonial
type: item
description: Di tengah kemajuan media kontemporer, media menjadi kekuatan penting dalam membentuk dan merepresentasikan identitas. Artikel ini menggali bagaimana media kontemporer mencerminkan identitas melalui kacamata pasca-kolonial, dengan menyoroti pengaruh sejarah kolonial terhadap cara narasi dibangun dalam budaya populer, film, iklan, dan media sosial. Dengan pendekatan teori pasca-kolonial, penelitian ini melihat bagaimana media sering kali memperkuat atau mengubah stereotip tentang ras, gender, dan kelas sosial. Lebih jauh lagi, artikel ini mengkaji dampak representasi ini terhadap cara kita memahami identitas dalam dunia yang masih dipengaruhi warisan kolonial. Selain itu, artikel ini menunjukkan bagaimana media bisa menjadi ruang bagi perlawanan terhadap narasi dominan, sekaligus menjadi tempat bagi identitas baru yang lebih inklusif. Dengan menelaah beberapa contoh dari film, iklan, dan media sosial, penelitian ini memberikan pemahaman lebih dalam tentang bagaimana identitas dan representasi berkembang dalam konteks pasca-kolonial.
subject: Articles
  topic: section
subject: identitas
  topic: keywords
subject: representasi budaya
  topic: keywords
subject: media kontemporer
  topic: keywords
subject: pasca-kolonial
  topic: keywords
subject: narasi dominan
  topic: keywords
creator: Hanif Maulana Wijaya
creator: Kevin Bagus Sulistio
creator: Nindia Sani Hapsari
rights: Copyright (c) 2025 Hanif Maulana Wijaya, Kevin Bagus Sulistio, Nindia Sani Hapsari (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 120
ending page: 128
doi: 10.71094/jmsh.v1i4.160

Praktik Resistensi Budaya dalam Digitalisasi: Studi Kasus pada Komunitas Subkultur di Media Sosial
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap praktik resistensi budaya yang dilakukan oleh komunitas subkultur dalam menghadapi arus digitalisasi, khususnya melalui media sosial. Digitalisasi telah menjadi kekuatan hegemonik yang membentuk budaya global, namun di sisi lain, komunitas subkultur menggunakan media sosial sebagai ruang alternatif untuk mempertahankan identitas, nilai, dan ekspresi budaya mereka yang berbeda dari arus utama. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa komunitas subkultur di Indonesia, seperti komunitas punk, goth, dan visual kei, yang aktif di platform seperti Instagram dan TikTok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial tidak hanya menjadi medium eksistensi, tetapi juga menjadi arena negosiasi dan resistensi terhadap nilai-nilai dominan. Komunitas-komunitas ini memanfaatkan fitur digital secara kreatif untuk menyuarakan narasi tandingan, membangun jaringan solidaritas, serta mempertahankan otonomi ekspresi. Temuan ini memperkuat argumentasi bahwa digitalisasi tidak selalu menghasilkan homogenisasi budaya, melainkan membuka ruang bagi praktik kontra-hegemonik. Penelitian ini berkontribusi pada kajian cultural studies dengan menyoroti dinamika relasi kuasa, identitas, dan resistensi di ranah digital.
subject: Articles
  topic: section
subject: resistensi budaya
  topic: keywords
subject: digitalisasi
  topic: keywords
subject: subkultur
  topic: keywords
subject: media sosial
  topic: keywords
subject: cultural studies
  topic: keywords
creator: Fikri Maulana
creator: Tristan Banuaji
creator: Silfiyanti Sunaryo
rights: Copyright (c) 2025 Fikri Maulana, Tristan Banuaji, Silfiyanti Sunaryo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 110
ending page: 119
doi: 10.71094/jmsh.v1i4.159

Hubungan Antara Kecemasan Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas XI SMA di Masa Pascapandemi
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecemasan belajar matematika dan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI SMA pada masa pascapandemi. Periode pascapandemi membawa dampak signifikan terhadap kondisi psikologis peserta didik, termasuk dalam konteks pembelajaran matematika yang membutuhkan konsentrasi tinggi dan keterampilan kognitif kompleks. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen berupa skala kecemasan belajar matematika dan tes kemampuan pemecahan masalah. Sampel penelitian terdiri dari 100 siswa kelas XI di salah satu SMA negeri, yang dipilih secara purposive. Hasil analisis data menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada tingkat kecemasan sedang hingga tinggi, yang berbanding terbalik dengan tingkat kemampuan mereka dalam memecahkan masalah matematika. Uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kecemasan belajar matematika dan kemampuan pemecahan masalah (r = -0,62, p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat kecemasan yang dialami siswa, maka semakin rendah kemampuan mereka dalam menyelesaikan soal matematika. Oleh karena itu, intervensi psikopedagogis untuk mengurangi kecemasan belajar perlu dipertimbangkan dalam strategi pembelajaran pascapandemi.
subject: Articles
  topic: section
subject: kecemasan belajar
  topic: keywords
subject: matematika
  topic: keywords
subject: pemecahan masalah
  topic: keywords
subject: siswa SMA
  topic: keywords
subject: pascapandemi
  topic: keywords
creator: Yulia Astuti
creator: Wahyu Pratama
rights: Copyright (c) 2025 Yulia Astuti, Wahyu Pratama (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 98
ending page: 103
doi: 10.71094/jmsh.v1i3.157

Pengaruh Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Informatika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri Kota Bandung
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika di tingkat SMP. Literasi digital merupakan kemampuan siswa dalam mengakses, memahami, dan menggunakan teknologi digital secara efektif dalam konteks pembelajaran. Dengan pendekatan kuantitatif korelasional, data dikumpulkan melalui kuesioner literasi digital dan dokumentasi nilai hasil belajar dari 120 siswa kelas VIII di beberapa SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil analisis menggunakan regresi linier sederhana menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara tingkat literasi digital siswa dan hasil belajar Informatika. Semakin tinggi tingkat literasi digital siswa, semakin baik pula pencapaian akademik mereka dalam mata pelajaran tersebut. Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menegaskan bahwa literasi digital memainkan peran penting dalam mendukung efektivitas pembelajaran, khususnya dalam pembelajaran berbasis teknologi. Studi ini merekomendasikan penguatan program literasi digital di sekolah untuk mendukung pencapaian hasil belajar yang optimal di era digital.
subject: Articles
  topic: section
subject: literasi digital
  topic: keywords
subject: hasil belajar
  topic: keywords
subject: informatika
  topic: keywords
subject: siswa SMP
  topic: keywords
subject: teknologi pendidikan
  topic: keywords
creator: Xaverius Hadi
creator: Vera Anggraini
rights: Copyright (c) 2025 Xaverius Hadi, Vera Anggraini (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 92
ending page: 97
doi: 10.71094/jmsh.v1i3.156

Efektivitas Model Flipped Classroom dalam Meningkatkan Partisipasi dan Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMA
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran flipped classroom dalam meningkatkan partisipasi dan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest kontrol. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diterapkan model flipped classroom dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji t untuk melihat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model flipped classroom dapat meningkatkan partisipasi dan kemandirian belajar siswa secara signifikan, terlihat dari peningkatan skor rata-rata partisipasi dan hasil belajar pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Siswa yang mengikuti pembelajaran flipped classroom menunjukkan keterlibatan yang lebih tinggi dalam diskusi dan aktivitas pembelajaran mandiri di luar kelas. Temuan ini mengindikasikan bahwa flipped classroom merupakan inovasi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat SMA. Oleh karena itu, disarankan untuk mengimplementasikan model ini secara lebih luas dalam pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah.
subject: Articles
  topic: section
subject: flipped classroom
  topic: keywords
subject: partisipasi belajar
  topic: keywords
subject: kemandirian belajar
  topic: keywords
subject: pembelajaran bahasa inggris
  topic: keywords
subject: kuasi-eksperimen
  topic: keywords
creator: Vina Andryani
creator: Bagus Dinantara Pangestu
rights: Copyright (c) 2025 Vina Andryani, Bagus Dinantara Pangestu (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 86
ending page: 91
doi: 10.71094/jmsh.v1i3.155

Implementasi Model Problem-Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kolaborasi Siswa SMK pada Mata Pelajaran Produktif
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan model Problem-Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi siswa SMK pada mata pelajaran produktif. Metode yang digunakan adalah pretest-posttest dengan desain eksperimen untuk mengukur perubahan kemampuan siswa sebelum dan setelah penerapan model PBL. Fokus utama penelitian ini adalah pada pengembangan keterampilan abad 21 yang meliputi kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas siswa, yang menjadi kompetensi kunci dalam pendidikan vokasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK yang mengikuti mata pelajaran produktif di salah satu SMK di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi siswa setelah penerapan model PBL. Temuan ini menunjukkan bahwa model PBL dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan keterampilan abad 21 pada siswa SMK, yang relevan dengan tuntutan dunia kerja yang semakin dinamis. Oleh karena itu, PBL dapat diterapkan secara lebih luas dalam pendidikan vokasi untuk mendukung pengembangan kompetensi siswa yang siap menghadapi tantangan global.
subject: Articles
  topic: section
subject: berpikir kritis
  topic: keywords
subject: kolaborasi
  topic: keywords
subject: Problem-Based Learning
  topic: keywords
subject: keterampilan abad 21
  topic: keywords
subject: pendidikan vokasi
  topic: keywords
creator: Gina Lestari
creator: Citra Dewi Hartono
rights: Copyright (c) 2025 Gina Lestari, Citra Dewi Hartono (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 80
ending page: 85
doi: 10.71094/jmsh.v1i3.154

Pengaruh Penggunaan Gamifikasi Berbasis Aplikasi Kahoot terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas XI SMA
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gamifikasi berbasis aplikasi Kahoot terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah di kelas XI SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kelas dengan desain pre-test dan post-test. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan aplikasi Kahoot dalam pembelajaran Sejarah dan kelompok kontrol yang mengikuti pembelajaran konvensional tanpa menggunakan gamifikasi. Instrumen yang digunakan untuk mengukur motivasi belajar siswa adalah angket motivasi yang terdiri dari beberapa indikator, seperti minat, keterlibatan, dan rasa ingin tahu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dalam hal motivasi belajar siswa, dengan kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan motivasi yang lebih tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan gamifikasi berbasis Kahoot dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Sejarah. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemanfaatan teknologi edukatif berbasis game sebagai alternatif untuk meningkatkan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif bagi siswa.
subject: Articles
  topic: section
subject: gamifikasi
  topic: keywords
subject: Kahoot
  topic: keywords
subject: motivasi belajar
  topic: keywords
subject: eksperimen kelas
  topic: keywords
subject: teknologi edukatif
  topic: keywords
creator: Daniel Wijaya
creator: Hapsari Hapsari
rights: Copyright (c) 2025 Daniel Wijaya, Hapsari Hapsari (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 74
ending page: 79
doi: 10.71094/jmsh.v1i3.153

Smart Package untuk Produk Tahu Tempe Kelurahan Abian Tubuh Baru: Meningkatkan Daya Saing dan Nilai Jual
type: item
description: Usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di Kelurahan Abian Tubuh Baru menghadapi tantangan dalam meningkatkan daya saing dan nilai jual produk tahu tempe akibat kemasan yang kurang menarik dan kurang informatif. Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini bertujuan untuk mengembangkan smart package, yaitu kemasan cerdas berbasis teknologi yang tidak hanya melindungi produk tetapi juga memberikan informasi mengenai komposisi, tanggal kedaluwarsa, serta manfaat produk melalui QR code. Inovasi ini diharapkan dapat meningkatkan daya tarik konsumen, memperluas jangkauan pemasaran, dan meningkatkan kepercayaan terhadap produk lokal. Metode yang digunakan meliputi survei kebutuhan pasar, desain dan produksi kemasan, serta sosialisasi kepada pelaku usaha. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan kualitas kemasan, meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap produk tahu tempe lokal, serta bertambahnya omzet pelaku usaha. Dengan adanya smart package, produk tahu tempe dari Kelurahan Abian Tubuh Baru dapat memiliki daya saing lebih tinggi di pasar modern serta mendukung perkembangan ekonomi UMKM lokal secara berkelanjutan.
subject: Articles
  topic: section
subject: smart package
  topic: keywords
subject: tahu tempe
  topic: keywords
subject: daya saing
  topic: keywords
subject: nilai jual
  topic: keywords
subject: UMKM
  topic: keywords
creator: Siti Rahmawati
creator: Andi Pratama
rights: Copyright (c) 2025 Siti Rahmawati, Andi Pratama (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 68
ending page: 73
doi: 10.71094/jmsh.v1i2.64

Kajian Pemahaman dan Diskriminasi Perpajakan dalam Mempengaruhi Persepsi Mahasiswa tentang Tax Evasion
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemahaman dan diskriminasi perpajakan dalam membentuk persepsi mahasiswa mengenai tindakan penghindaran pajak (tax evasion). Pemahaman perpajakan mencerminkan tingkat pengetahuan mahasiswa tentang konsep, aturan, dan pentingnya pajak dalam pembangunan negara, sementara diskriminasi perpajakan mengacu pada ketidakadilan yang dirasakan dalam sistem perpajakan. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei yang melibatkan mahasiswa dari berbagai program studi di Indonesia sebagai responden. Data dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif dan inferensial untuk menentukan hubungan antara pemahaman, persepsi diskriminasi perpajakan, dan pandangan terhadap tax evasion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman perpajakan yang tinggi cenderung mengurangi toleransi terhadap tax evasion, sedangkan persepsi diskriminasi perpajakan berpotensi meningkatkan justifikasi terhadap perilaku tersebut. Temuan ini menekankan pentingnya pendidikan perpajakan yang komprehensif dan transparansi dalam sistem perpajakan untuk meningkatkan kepatuhan pajak di kalangan generasi muda. Penelitian ini berkontribusi pada literatur perpajakan dengan memberikan perspektif baru terkait faktor-faktor yang memengaruhi persepsi dan sikap terhadap tax evasion, serta memberikan rekomendasi kebijakan untuk pembuat keputusan.
subject: Articles
  topic: section
subject: Pemahaman perpajakan
  topic: keywords
subject: diskriminasi perpajakan
  topic: keywords
subject: tax evasion
  topic: keywords
subject: persepsi mahasiswa
  topic: keywords
subject: kepatuhan pajak
  topic: keywords
creator: Ramdlan Hadi
creator: Susan Afria
creator: Damhuri Damhuri
rights: Copyright (c) 2025 Ramdlan Hadi, Susan Afria, Damhuri (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 62
ending page: 67
doi: 10.71094/jmsh.v1i2.63

Strategi Adaptasi Sosial Karyawan Introvert di Lingkungan Kerja BNN Kota Bima
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi adaptasi sosial yang diterapkan oleh karyawan introvert di lingkungan kerja Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Bima. Karyawan dengan kepribadian introvert sering menghadapi tantangan dalam beradaptasi dengan tuntutan sosial di tempat kerja, yang dapat memengaruhi produktivitas dan hubungan antar individu. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi untuk mengumpulkan data dari karyawan introvert dan rekan kerja mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karyawan introvert mengembangkan berbagai strategi adaptasi sosial, seperti membangun komunikasi yang selektif, memanfaatkan teknologi sebagai media komunikasi, serta menciptakan zona kenyamanan dalam interaksi sehari-hari. Dukungan dari rekan kerja dan pemahaman dari pimpinan juga terbukti berkontribusi signifikan dalam proses adaptasi ini. Penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya pengelolaan keanekaragaman kepribadian di tempat kerja dan menyarankan implementasi kebijakan yang inklusif untuk mendukung kebutuhan karyawan introvert.
subject: Articles
  topic: section
subject: adaptasi sosial
  topic: keywords
subject: introvert
  topic: keywords
subject: lingkungan kerja
  topic: keywords
subject: BNN Kota Bima
  topic: keywords
subject: strategi komunikasi
  topic: keywords
creator: Arrasyidun Arrasyidun
rights: Copyright (c) 2025 Arrasyidun (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 57
ending page: 61
doi: 10.71094/jmsh.v1i2.62

Uji Validitas Konstruk Metode CFA Menggunakan Software JASP Pada Instrumen Kepuasan Perkawinan
type: item
description: Salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh instrumen (alat ukur) adalah validitas. Validitas konstruk menunjuk pada sejauh mana suatu instrumen mampu mengukur pengertian-pengertian yang terkandung dalam materi yang akan diukur. Dalam tulisan ini, validitas konstruk akan diujikan pada instrumen kepuasan perkawinan yang telah didefinisikan terlebih dahulu. Setelah itu disiapkan instrumen untuk mengukur kepuasan perkawinan sesuai dengan definisi. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan dalam adalah penelitian deskriptif Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif untuk menguji validitas konstruk pada instrumen kepuasan perkawinan. Untuk menguji validitas konstruk instrumen kepuasan perkawinan ini, penulis menggunakan bantuan software JASP. Hasil uji validitas konstruk terhadap instrumen kepuasan perkawinan dengan menggunakan pendekatan Confirmatory Factor Analysis (CFA) menggunakan software JASP mengungkapkan bahwa seluruh item bersifat unidimensional atau dengan kata lain hanya mengukur satu faktor saja.
subject: Articles
  topic: section
subject: Validasi Konstruk
  topic: keywords
subject: CFA
  topic: keywords
subject: JASP
  topic: keywords
creator: Siti Fatonah
creator: Syahrul Ramadhan
creator: Ahmad Khawani
rights: Copyright (c) 2025 Siti Fatonah, Syahrul Ramadhan, Ahmad Khawani (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-10-15
publication date: 2025-10-15
starting page: 31
ending page: 36
doi: 10.71094/jmsh.v1i1.45