Pelatihan Tari Mendaiq Bagi Remaja di Desa Perampuan Kabupaten Lombok Barat

Authors

  • Baiq Larre Ginggit Sekar Wangi Prodi Seni Pertunjukan, Universitas Bumigora, Mataram Author
  • Nurtikawati Prodi Tradisi Lisan Universitas Halu Oleo, Kendari Author
  • Rindu Puspita Lokanantasari Prodi Seni Tari, Institut Seni Indonesia Surakarta, Surakarta Author
  • Wahyu Kurnia Prodi Pendidikan Sendratasik, Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat, Mataram Author
  • Hana Medita Seni Tari, Universitas Teknologi Sumbawa, Sumbawa Author
  • Retno Utari Prodi PGPAUD Universitas Ivet, Semarang Author

DOI:

https://doi.org/10.71094/teras.v1i2.104

Keywords:

Tari Mendaiq, Remaja, Budaya Lokal, Pengembangan Karakter, Sasak

Abstract

Kegiatan pelatihan Tari Mendaiq yang diselenggarakan bagi remaja di Desa Perampuan, Kabupaten Lombok Barat bertujuan untuk mendukung pengembangan potensi remaja, terutama dalam aspek pembentukan fisik, emosional, kemampuan bersosialisasi, perubahan perilaku, dan daya pikir. Pelatihan ini dirancang sebagai bagian dari pendekatan edukatif berbasis seni budaya lokal yang menekankan pentingnya keterlibatan aktif generasi muda dalam proses pelestarian warisan budaya. Melalui kegiatan ini, diharapkan para remaja dapat berpikir kreatif, tanggap terhadap lingkungannya, serta aktif dalam berbagai aktivitas positif yang mendukung pengembangan kepribadian dan karakter. Pembelajaran seni tari memerlukan pendekatan pedagogis yang sesuai guna mengembangkan kreativitas gerak, baik motorik kasar maupun halus. Tari Mendaiq, sebagai representasi budaya Sasak yang mengangkat tema keseharian masyarakat, dipilih karena mengandung nilai edukatif dan filosofis tinggi. Kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung yang terintegrasi. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif peserta, termasuk dalam hal pengetahuan tari, keterampilan menari, serta kesadaran terhadap pentingnya pelestarian budaya lokal.

References

Husna, Ulfa, Syaiful, Syaiful, & Yantoro, Yantoro. (2018). 286651-Studi-Pendahuluan-Tentang-Pengembangan-M-65Efb641. 1(1), 40–44.

Marijan, Kacung. (2020). Revitalisasi Kearifan Lokal guna Memperkuat Karakter Bangsa dalam Rangka Ketahanan Nasional. Jurnal Lemhannas RI, 2(1), 35–40. Retrieved from http://jurnal.lemhannas.go.id/index.php/jkl/article/view/152

Masrurroh, Miftahul, Yuliatin, Riyana Rizki, Rahman, Ummi Risti Ayuni, & Murcahyanto, Hary. (2022). Nilai Budaya Tari Mendaiq di Lombok Timur : Kajian Semiotika Susan K. Langer. Jurnal Seni Tari, 11(1), 85–99. https://doi.org/10.15294/jst.v11i1.56564

Maulidini, Baiq Ema Yuliana, Markarma, Muh Ridwan, Hafiz, Alwan, & Zaiful, Zaiful. (2022). Komposisi Gerak Tari Mendaiq Sanggar Gedeng Kedaton Desa Lendang Nangka. Tamumatra : Jurnal Seni Pertunjukan, 4(2), 118–131. https://doi.org/10.29408/tmmt.v4i2.5886

Mintargo, Wisnu. (2021). Fungsi Lagu-Lagu Perjuangan Sebagai Upaya Penguatan Kepribadian Bangsa. Jurnal Pancasila, 2(1), 1–16.

Mulhimmah, Ratna. (2017). Mengenal busana adat Sasak (M. Firdaus, ed.). Mataram: Sanabil.

Nurjatisari, Trimulyani, Sukmayadi, Yudi, & Nugraheni, Trianti. (2023). Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Kemasan Pertunjukan Seni pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4013–4024. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4836

Pahan, Berth Penny, & Prasetya, Arly. (2023). Pembinaan Tari dan Musik Tradisional Kalimantan Tengah sebagai Pendidikan Karakter pada Siswa SMKN 1 Kuala Kapuas. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 5(1), 110–121. https://doi.org/10.37364/jireh.v5i1.123

Renda, Rapi, Nahdlatuzzainiyah, Suryadmaja, Galih, Wangi, Baiq Larre Ginggit Sekar, Mawardi, Taufik, & Biagi, I. Wayan Kusuma Di. (2024). Hari Santri Nasional: Pelatihan Seni Teater Sebagai Upaya Memperkuat Karakter Santri. Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 3(4), 165–173.

Rohin, Wiwin Familia. (2019). Desa Songak Kecamatan Sakra Lombok Timur the Performance of Gendang Beleq Guntur Tlu Songak Village , Sakra District , Lombok Timur. Seni Pertunjukan Tamumatra, 2(1), 28–35. https://doi.org/10.29408/tmmt.v2i1.1632

Sadikin Purnama, Arif, Kresna, Mafta, Arifarsyah, Ma ’., Nengsih, Putri Rahayu, Desiana, Dewi, Guntur, Yusuf, Putra, Hari, & Anggraini, Gita. (2022). JURNAL ABDIMAS UMTAS LPPM-Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya Pendidikan Karakter Melalui Seni Teater Berbasis Kearifan Lokal Secara Daring untuk Anak-Anak Kampung Kumuh Pasar Keramat. 351–359.

Saearani, Muhammad Fazli Taib. (2024). JEJAK GERAK, Pewarisan Tari Klasik Gaya Yogyakarta (I; Galih Suryadmaja, ed.). Surakarta: ISI PRESS.

Siburian, Bintang Panduraja, Nurhasanah, Lanny, & Fitriana, Jihan Alfira. (2021). Pengaruh Globalisasi Terhadap Minat Generasi Muda Dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Indonesia. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 31–39. https://doi.org/10.33061/jgz.v10i2.5616

Sudarwo, Raden, Parhanuddin, Lalu, Mujiburrahman, Mujiburrahman, & Anam, Khaerul. (2023). Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Etnis Sasak (Studi Kasus Kehidupan Komunitas Suku Sasak di Desa Mengkulu Kecamatan Sakra Barat, Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat). Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 6(2), 410. https://doi.org/10.31539/kaganga.v6i2.7478

Suryadmaja, Galih. (2025a). Semiotic Analysis of John Fiske : The Meaning of the Song " Senja Kala Itu " by Gading Suryadmaja. 5(03), 325–335. https://doi.org/10.58471/jms.v5i03

Suryadmaja, Galih. (2025b). Sosiologi Seni: Memahami Interaksi Antara Seni dan Masyarakat. In Dewi Puspita Ningsih (Ed.), PT Rajawali Media Utama (I). Mataram: PT Rajawali Media Utama.

Suryadmaja, Galih, Ardiyansyah, LDS, & Purwati, Duwi. (2015). Mengoptimalkan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Pengembangan Media Rumah Cerita Pada Mata Kuliah Tata Teknik Pentas Prodi Pendidikan Sendratasik UNU NTB. 1(2), 290–301. Retrieved from https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/109800165/701-libre.pdf?1703967252=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DMengoptimalkan_Hasil_Belajar_Mahasiswa_M.pdf&Expires=1741634261&Signature=SEhlLhf4unKOP7DPeo6gZ-JKx4sOMrVd9KJnX5WBcs7hr7Z-l0~NW7hMC

Suryadmaja, Galih, & Saearani, Muhammad Fazli Taib. (2025). Cantata Deo : Jurnal Musik dan Seni Studi Estetika Seni Pertunjukan di Era Global. 3(1), 71–86.

Wahyudin, Dedy. (2018). Identitas Orang Sasak: Studi Epistemologis terhadap Mekanisme Produksi Pengetahuan Masyarakat Suku Sasak. Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1), 52–63. https://doi.org/10.20414/jpk.v14i1.493

Yudarta, I Gede, Tri Haryanto. (2020). Musik Tradisional Sasak Rebana Gending. Retrieved from http://repo.isi-dps.ac.id/3802/1/combinepdf.pdf

Zebua, Edward, Nita, Olin, & Naini, Ineng. (2022). Pendidikan Karakter dalam Pertunjukkan Seni Teater “Bangku Kayu dan Kamu yang Tumbuh di Situ” Sutradara Yusril. Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Dan Pengajaran (KIBASP), 6(1), 164–175. https://doi.org/10.31539/kibasp.v6i1.4893

Zunaidi, Arif. (2015). METODOLOGI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pendekatan Praktis untuk Memberdayakan Komunitas.

Downloads

Published

2025-05-31

How to Cite

Pelatihan Tari Mendaiq Bagi Remaja di Desa Perampuan Kabupaten Lombok Barat. (2025). TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, 1(2), 59-70. https://doi.org/10.71094/teras.v1i2.104