Pelaksaan Pengenalan Lapangan Persekolahan Fkip Universitas Muhamadiya Makasar Siswa Sdn 03 Minasupa
DOI:
https://doi.org/10.71094/teras.v1i1.12Keywords:
Pengenalan, Persekolahan, SiswaAbstract
Pengabdian ini bertujuan untuk mengevaluasi metode pengajaran baru untuk meningkatkan semangat belajar siswa dan menerapkannya di lingkungan sekolah. Program Pembiasaan Lingkungan Sekolah akan terdiri dari observasi dan praktik kelas selama empat pekan dan akan dimulai pada tanggal 9 November 2023. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan dan interaksi siswa dengan materi pelajaran. Respon siswa yang positif menciptakan lingkungan belajar yang dinamis. Meskipun berhasil, penelitian ini menyoroti pentingnya keterlibatan guru dan kemampuan beradaptasi ketika menerapkan praktik baru. Rekomendasinya mencakup pengembangan dan penerapan metode yang berhasil serta pelatihan berkelanjutan untuk mendukung guru. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman strategi pengajaran yang efektif untuk meningkatkan semangat belajar siswa di sekolah Dasar.
References
Dharu, N. N. C., & Trisnantari, H. E. (2022). Strategi Pembelajaran pada Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Negeri 3 Jabalsari. Arus Jurnal Pendidikan, 2(2), 124–137.
Hidayati, F. N. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran TOEFL Reading Berbasis Video Mind Map Untuk Mahasiswa IAIN Surakarta. Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 1–12.
Lisnur, L. (2020). Pertanyaan Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa dalam Mengajar Membaca Kepada Siswa SMK.
Pamungkas, D. E., & Sukarman, S. (2020). Transformasi Dunia Pendidikan Di Sekolah Dasar Dalam Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 6(3), 211–219.
Sainyakit, P. (2020). Analisis Kemampuan Berpikir Tinggi Melalui Pertanyaan Esai Pada Buku Pathway to English Until SMA/MA Kelas XI Edisi Revisi 2017.
Situmorang, S., Manullang, J., Lubis, H., Manik, A., Sigalingging, L., Ginting, B. B., Sembiring, D. B., & Tarigan, H. E. B. (2023). Mengenal Profesi Melalui Pembelajaran Praktis: Program Pengenalan Karier untuk Siswa/i Yapim Air Bersih. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli, 2(1), 35–41.
Susanti, Y. (2024). Analisis Bahan Ajar Berbasis Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas III Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Birrul Walidain NW 2 Rensing. AS-SABIQUN, 6(6), 1162–1178
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Darwi Sidi, Dasmako, Sonia Arika Saputra (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
