Pelatihan Desain Poster Promosi Pariwisata Pada Smk Mengunakan Aplikasi Coreldraw
DOI:
https://doi.org/10.71094/teras.v1i2.81Keywords:
Pelatihan, Poster, Desain, Pariwisata, CoreldrawAbstract
Program pelatihan desain poster pariwisata di SMK Rahmatullah Al Maarif menggunakan aplikasi coreldraw merupakan bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memberikan kontribusi positif dalam pengembangan keahlian siswa/i di bidang desain komunikasi visual. Kegiatan ini merupakan hasil kerjasama yang sinergis antara pendidik dan pihak sekolah untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dalam bidang desain grafis, khususnya dalam pembuatan desain poster. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk mendorong siswa/i agar lebih kreatif dan terampil dalam merancang poster yang efektif dan menarik. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah workshop dengan pendekatan pendampingan yang terstruktur. Tahapan dalam pendampingan mencakup pembukaan, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi. Program pelatihan ini menghasilkan pencapaian yang optimal dengan 18 peserta yang berhasil memper oleh peningkatan signifikan baik dari sisi pengetahuan maupun keterampilan praktis dalam desain poster.
References
Ainun, F. P., Mawarni, H. S., Fauzah, N. N., & Raharja, R. M. (2024). Peran pendidikan sebagai pondasi utama dalam menyikapi dekadensi moral pada generasi z. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(1), 14–24.
Arifianto, P. F. (2022). Pendidikan Desain Komunikasi Visual dalam Era Society 5.0. DeKaVe, 15(1), 37–45.
Arifianto, P. F., Setiawan, B., & Kusuma, M. R. P. (2022). Metaverse dan tanggung jawab akademisi dalam pendidikan desain komunikasi visual.
Armini, N. N. S. (2024). Pelaksanaan pendidikan karakter di lingkungan sekolah sebagai upaya membentuk pondasi moral generasi penerus bangsa. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(1), 113–125.
Gunalan, S., Aprianto, D., Yasa, I. N. M., Rusyada, G. N., & Manda, O. S. (2022). Workshop Melukis Potret Tokoh Bangsa pada Siswa-Siswi SMP di Kota Mataram. Jurnal Mengabdi Dari Hati, 1(2), 83–90.
Handoyo, A. (2019). Faktor-faktor penyebab pendidikan tidak merata di indonesia. Prosiding Seminar Nasional “Menjadi Mahasiswa Yang Unggul Di Era Industri, 4, 20–24.
LATUKAU, F. M. (n.d.). Pengelolaan Kelas Desain Komunikasi Visual Dalam Mengembangkan Keterampilan Peserta Didik di MA Al Hikmah 2 Brebes [B.S. thesis]. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Maisaroh, A. A., & Untari, S. (2024). Transformasi pendidikan karakter melalui kebijakan pemerintah di Indonesia menuju generasi emas 2045. Jurnal Kebijakan Pemerintahan, 18–30.
Ngatminiati, Y., Hidayah, Y., & Suhono, S. (2024). Keterampilan Berpikir Kritis Untuk Mengembangkan Kompetensi Abad 21 Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 8210–8216.
Nurbadlina, F. R., Shaluhiyah, Z., & Suryoputro, A. (2021). Kolaborasi Lintas Sektor Dalam Pendidikan Kesehatan Reproduksi Anak Jalanan. Jurnal Ilmu Keperawatan Dan Kebidanan, 12(2), 334–343.
Qatrunnada, Q., Arfa, M., & Nahdlatuzzainiyah, N. (2024). Pendampingan Mewarnai Kaligrafi pada Sekolah Dasar Negeri 1 Perampuan. TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya, 1(1), 1–5.
Subianto, I. B., Anto, P., & Akbar, T. (2018). Perancangan poster sebagai media edukasi peserta didik. Jurnal Desain, 5(03), 215–222.
Wardani, L. K. (2004). Desain mebel dalam pendidikan seni dan desain. Dimensi Interior, 2(2), 134–146.
Zakir, S. (2012). Strategi pengembangan kompetensi siswa dengan manajemen berbasis sekolah. Analisis, 9(1).
Zikrillah, A., Irfansyah, I., & Haswanto, N. (2022). Pemetaan Pendidikan Bidang Desain Komunikasi Visual Jenjang Pendidikan Menengah Kejuruan. Irama: Jurnal Seni Desain Dan Pembelajarannya, 4(1), 23–32
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Zazuli Azhari, Yasa, Ihsan, Putrajip, Suriadi Ardinsyah, Irfan Hidayat (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
